Vogi

Ich habe heute meinen ersten Tag im Studium und freue mich auf Gespräche die sich nicht ausschließlich um Kinder drehen 🙊 auch wenn es im Studium um Kinder geht 🤪🤣

Also ich bin da jetzt Mal schonungslos ehrlich!...
Bei uns habe oft ich mein Handy in der Hand 🤷‍♀️ warum? Ganz einfach, mein kleiner war ein absoluter Kontaktschläfer untertags. Ich bin ca 1 Jahr lang mit ihm im Arm auf der Couch GESESSEN weil er nur in meinen Armen geschlafen hat. Naja, nebenbei war das Handy für mich eine willkommene Abwechslung und Ablenkung. Es ist mir leider geblieben. Ich weiß es selber, aber ich habe es leider oft in der Hand.
Jetzt ist er 3,6 Jahre alt. Er durfte relativ früh ein Video am Handy schauen. Und zwar beim Zähneputzen. Typisches Kind 🤷‍♀️ Zähneputzen war am Anfang wirklich viel Schreierei, uns war aber wichtig das er einen positiven Zugang zum Zähneputzen hat. Somit durfte er sich eines dieser "sing Kinderlieder" anschauen oder ein Video von der Feuerwehr wie sie eine Straße entlang fährt 🤷‍♀️ er hatte Spaß, und hat mit Freude selbst Zähne geputzt und uns Zähneputzen lassen. Heute putzt er ohne 😉 und hat einen wirklich sehr positiven Bezug dazu! Für uns haben hier die Vorteile des Video schauend am Handy überwogen! Meine Mutter meinte Mal,.. "na ihr führt was auf! Wir haben so was nicht gemacht!" Ich hab sie gefragt wie sie es denn gelöst hat,... "Na ihr habt's halt geschrien 🤷‍♀️ aber die Zähne warn sauber!" Tja wir haben uns für einen anderen Weg entschieden. Als er älter wurde, durfte er statt dem Lied eine mini folge "Coco der Affe" schauen und dann "Feuerwehrmann Sam". Das war ca. So mit 2 1/2. Seit Jänner gibt es kein Handy schauen mehr beim Zähneputzen aber dafür darf er 30 Minuten fehrsehen am Tag. Das Handy interessiert ihm seither überhaupt nicht mehr.

Beim Fernsehen sind wir immer dabei. Es ist mit wichtig, dass dies nichts ist was nebennei passiert damit ich Zeit habe um Haushalt oder so zu machen, sondern dass es etwas bewusstes ist. Eine gemeinsame Zeit die wir dann auch besprechen. Er spielt dann auch immer alles mit Papa im Rollenspiel nach und kann so alles super verarbeiten.

Habe ich Mal den Laptop offen, dann ist er sehr interessiert daran, vor allem das Malen macht ihm Spaß drauf.

Am Handy darf er, wenn er das möchte, seiner Cousine per WhatsApp schreiben. Das machen die zwei total gerne. Er drückt sich in smilies aus, sie (5,4) versucht zu schreiben. Ist eine Sache von 3 Minuten, sie machen oft auch kleine Videobotschaft und schicken sie sich gegenseitig. Ich bin immer dabei, zeige ihm wie es funktioniert und lasse ihn ausprobieren!

Bin ich selbst zu viel am Telefon, ja! Definitiv, leider. Ich versuchen es oft Weg zu legen, merke aber wie es mich immer wieder hinzieht.
Trotzdem möchte ich es nicht verteufeln, es geht um einen verantwortungsvollen Umgang, denn wegzudenken sind diese Geräte nicht mehr und gerade für unsere Kinder ist es sehr wichtig diesen verantwortsvollen Umgang zu lernen. Ein Handy ist so viel mehr als nur Medium zum Video schauen. Es ist Kommunikation, Zusammenleben, Arbeit, Kalender, Uhr, Buch, Papier, Wecker und so vieles mehr! Kinder davon fernzuhalten finde ich persönlich für mich den falschen Zugang! Wir leben es, mit Begleitung, dabei sein und Verantwortunsvoll.

Frohe Weihnachten auch von mir! Ich wünsche uns allen kräftig, positive Tests nach Weihnachten 💞🎄🥰

Heute gibt's ein Lagerfeuer

Am Boden beim Schneemann Foto sieht man auch kreppband kleben 🤭 da hat der wichtel eine autorennstrecke gebaut.

Also wir machen nur Sachen die wir eh Zuhause haben und die schnell gehen.

Hahaha eines meiner Lieblings Themen @puffin wenn bei mir im Kindergarten dieses Thema aufkommt, thematisieren ich es meist mit einer Auflistung von Buben und Mädchen Farben. Also ich Frage die Kinder von denen das Thema kommt, was sie denn genau meinen, welche Farbe ist Mädchen, welche Bub. Am besten auch sichtbar, also z.b. auf einem Plakat! Danach, je nach interessant oder groß das Thema ist, schauen wir was die Kinder eigentlich für Farben tragen! Da kommt dann meist schon das große Aha Erlebnis 🤷‍♀️ das wird auch auf einem Plakat festgehalten und dann wird verglichen. Es ist dann oft so, dass eigentlich alle Farben jeder trägt (somit gibt es schon Mal keine Einteilung in Mädchen und bub mehr), außer rosa und Lila 🤷‍♀️ da wird dann eben erklärt, das diese Farbe ebenso für alle da ist. Meist nehme ich dann so wie du, das Beispiel vom Mittelalter. Rosa war für Buben, rot für Männer, hellblau für Mädchen und dunkelblau für Frauen. Da sich ich dann auch immer Bilder raus damit sie es sehen können. Wenn das Thema sehr groß ist mach ich ein Farben Thema und jede Woche bekommt eine Farbe mit Farben Tag. Da kommen dann alle in der Farbe, auch in rosa! Und da machen eigentlich immer alle dann mit! Vorbildwirkung ist auch hilfreich,.. also wenn der Papa Mal rosa trägt 😉

Bei uns zu Hause ist es noch, absolut kein Thema. Mein kleiner 3,3 trägt viel Lila und rosa weil er stolz ist das er das Gewand und Schuhe von seiner Cousine bekommt 🤩 bin gespannt wann sich das ändert.

Also ich würde es Schritten für Schritt machen und ganz langsam. Wenn er muss, dann mal mit Windel, aber im Badezimmer, damit der Ort passt. Dann mit Windel am Klo sitzend, aber das Klo abdecken mit einer Decke. Dann mit windel am Klo sitzen ohne decke. Dann am Klo sitzend mit Windel aber die Windel ist am klodeckel. Und der letzte Schritt, ohne Windel. Das ganze würde ich so ziehen wie es für dein kind passt. Evtl jeder schritt eine woche, oder ein paar tage. Wie es passt für euch. Aber wirklich langsam schritt für schritt, damit die Angst vom Klo nicht noch größer wird.

Eigentlich nein, würde ich jetzt behaupten, weil das ja eigentlich für die Schulen ist.
https//www.bildung-wien.gv.at/ueber-uns/Fachbereich-Inklusion--Diversit-t-und-Sonderp-dagogik--FIDS-.html

Habs falsch geschrieben 🙈 FIDS heißt es.

Darf ich fragen, @Mohnblume88, ich merk es mir einfach nicht, wo seit ihr denn daheim? Also Bundesland? In Wien ist es z.b. so, dass es das "fiz" gibt (Fachbereich für inklusion, Diversität und Sonderpädagogik). Da bekommt man am Anfang des letzten Kindergartenjahres eine Telefonnummer bei der man sich meldet und die suchen dann mit dir gemeinsam den passenden schulplatz. Gerade bei Kindern mit ASS ist es so unterschiedlich welche Schulferien für sie geeignet ist. Es kommt darauf an wie stark betroffen sie sind und und und. Oft ist Schule im "klassischen" Sinn, gar nicht möglich. In welcher Kindergarten Gruppe ist sie denn? Und gibt es inklusive ElementarpädagogInnen bei ihr in der Gruppe? Macht sie verschiedene Therapien? Ich kann halt nur aus der Perspektive der inklusiven Elementarpädagogin schreiben.

Irgendwie würde es auch zu "heulen dich aus passen" 🤣🤣,...
Ich habe heute Geburtstag und meine zwei Männer wollten mir was gutes tun und haben mich im Bett liegen lassen und haben sich aufgemacht um Waffeln zu machen 🥰
Ich liege im Bett und höre wie unten gewerkelt wird.
Mein Mama Herz fand es total süß
Mein "ich habe gestern geputzt" Herz hatte Panik in den Augen
Mein Pädagogin Herz fands großartig wie viel der papa den kleinen machen hat lassen
Mein Konditor Herz hat Panik, große Panik
🤣🤣🤣🤣

Ich habe beschlossen dann mal runter zu gehen nach einer halben Stunde weil immer noch nix fertig war.

Da kam gleich mal die Frage,... "gehört der Teig so flüssig?" 🤣 Nein!
Weiche butter und flüssige butter sind zwei verschiedene Zustände 🙈🤣 und wenn man auf der Waage den falschen Knopf (von zwei knöpfen) drückt, verändert sich die Einstellung von g auf irgendwas anderes 🤭 zum Glück hatten wir genug zuhause und ich hab nochmal von vorn angefangen 🤣

Meinem Partner wars total unangenehm aber wir konnten trotzdem beide drüber lachen, ich besonders und somit durfte ich zu meinem Geburtstag, gleich am Morgen, von Herzen viel lachen 😃 💕