tweety85

Feuerwehr oder paw patrol geht immer 🤭

@mirrorglaze
Danke, ich versteh dich auch. Dieses zwanghaft Suchen nach einer möglichen Störung nervt mich auch. Aussprache ist halt ein Entwicklungsprozess denk ich mir, wenn man zu Hause viel übt und redet legt sich das auch von selber. Man bekommt da irgendwie vermittelt, dass man seine Kinder überhaupt nicht fördert. Ich glaub, sie suchen halt immer ein paar Kinder raus, damit sie eine Quote haben und dann kommen Dinge wie "Schere halten" oder so. Das wurde bri meiner Tochter auch gesagt, war auch ok die Rückmeldung, sie haben ihr im kiga dann auch öfters die Schere gegeben. Treppenstufen steigen war im kiga such Problem , weil die so vorsichtig ging. Zu Hause aber überhaupt nicht ( wir haben viele Treppen) also man kann es mit der Wahrnehmung auch übertreiben...

@krümel05
Ich hab auch ähnliche Erfahrungen wie du gemacht. Bei mir wurde Legasthenie festgestellt (weiß nicht einmal ob es richtig getestet wurde)und meine komplette Schulzeit war das ein Thema und hat natürlich auch die Schulauswahl beeinflusst.

Nein, wir lassen uns da auch sicher nichts einreden, aber der Kindergarten gibt ja vor Schulbeginn eine Rückmeldung an die Schule weiter. Und ich will nicht, dass sie ihn jetzt irgendwie anders behandeln. Und Pädagogen können da auch viel verhauen, so kompetent manche auch sind, aber je mehr Kinder in einer Gruppe desto überforderten sind manche auch und da ist es sicher einfacher ein zappeliges Kind mal die Weste anzuziehen "damit es sich besser spürt" anstatt da individuell darauf einzugehen. Und ich hatte schon das Gefühl, dass die Pädagogin im kiga meinen Sohn nicht mag. Aber hab es als übertrieben abgetan, aber jetzt die Art und Weise, wie sie sich verhalten haben und mir niemand was mitgeteilt hat, bestätigt halt meine Annahme.

Danke, ja ich werde mir sicher selber jemanden suchen der ihn testet, das möcht ich dann auch schwarz auf weiß haben, was mit ihm scheinbar nicht stimmt.

@melly210
Wie lief den die Entwicklungsdiagnose ab und warst du da dabei?
Und ist dir das auch aufgefallen, dass er in gewissen Bereichen Probleme hat oder war es überraschend für dich?
Dass wir in zu Hause fördern ist ja ok. Haben auch sehr viele Dinge aus der Montessori Pädagogik zu Hause und Stifte, Scheren, knetmasse, Hammerspiele ksnn er jederzeit haben und ist da sehr geschickt.
Ich hab jetzt kurz ber der Ergotherapie Praxis bei uns in der Nähe reingelesen

Kinder, die sich im Alltag, im Kindergarten oder Schule schwertun, weil sie…

„tollpatschig“ bzw. ungeschickt wirken, aufgrund Probleme der Wahrnehmungsverarbeitung (SI)
Probleme in der Grob-/Feinmotorik haben
sich schwer tun, mit einem Stift zu schreiben/malen und mit der Schere zu schneiden
Konzentrations-/Aufmerksamkeits-schwierigkeiten haben
übermäßig änglisch/aggressiv/ abwehrend auf ihre Umwelt reagieren
ungewöhnlich viel Hilfe bei alltäglichen Dingen (Anziehen, Essen, Hausaufgabe,..) brauchen

Da trifft halt wirklich gar nix auf ihn zu. Das überängstliche und nix ausprobieren wollen trifft eher auf seinen kleinen Bruder (3) zu.

Keine Ahnung, die kurze Beschreibung der Auffälligkeiten aus dem kiga haben überhaupt nicht meinen Sohn beschrieben. Entweder hab ich da eine verzerrte Wahrnehmung oder er benimmt sich im kiga komplett anders. Die meinte halt, er hört manchmal nicht weil er nicht will, sondern weil er nicht KANN. Das fand ich schon sehr anmaßend und kann sie ja gar nicht beurteilen.

Und zu SI hab ich jetzt mal das gelesen:

(1998,87) bezeichnet die Sensorische Integrationsstörung als ein "schlechtes Funktionieren" des Gehirns, als ein nicht-richtig-verarbeiten-Können von Sinneseindrücken im Gehirn - nicht als Schädigung desselben. Sie spricht davon, dass "die ungenügende Leistung des Gehirns besonders die Sinnesorgane betrifft."

Ursachen
W.u.W. DOERING (1999,15 ff.) verstehen diese Störungen als Folge unterschiedlichster Prozesse. Sie beobachteten Wahrnehmungsstörungen bei Kindern mit Hirnschädigung als auch bei Kindern, in deren Gehirn keine Auffälligkeiten entdeckt wurden. Die Störungen erstrecken sich von MCD über Lernbehinderung oder geistige Behinderung bis hin zu Verhaltensauffälligkeiten. KIPHARD (1994,15) geht davon aus, dass Wahrnehmungsstörungen immer auf Hirnfunktions- oder Hirnintegrationsstörungen basieren. Die sensorische Weiterleitung der Reize zu den Wahrnehmungsfeldern ist gestört. Aufgrund frühkindlicher Hirnschädigung sind geistige Behinderung und Teilleistungsschwächen (MCD) die Folge.

Find ich auch heftig, dass man so etwas jetzt in den Raum stellt ohne irgendeiner Untersuchung oder Verdacht. Da geht es ja jetzt um eine Störung im Gehirn.

@krümel05

Danke dir❤
Da schwingt halt die Angst mit, dass sie ihm im Kindergarten die Chance auf eine höhere Bildung verbauen könnten oder ihm etwas von seiner Persönlichkeit zerstört wird. Deswegen reagiert mein Mann da so scharf. Kinder sind für ihn keine Idioten, er findet diese Austesterei idiotisch und hat Angst, dass es ihm schaden könnte. Mein Sohn ist jetzt noch 4 Jahre. Bis zur Schule ist es noch ein Zeiterl hin, bis dahin werden wir sowieso Übungen mit ihm machrn.

Auffällig ist bei ihm gar nix außer dass er sehr temperamentvoll, sportlich ist ( waren heute 2 Stunden Bob fahren und alle waren müde, nur er wollte nicht gehen und war am Abend noch total aktiv zu Hause usw aber halt Typsache, sein Bruder ist das komplette Gegenteil und ein kleiner Buddha) und halt nicht hört, wenn er aufräumen soll oder so. Ich bin ständig im kontskt mit ihm, rede viel und echt Tsg und Nacht bekomme ich alles mit, da ärgert es einfach wenn jemand ( egal mit welcher Ausbildung) so eine Diagnose stellt.

Meine große Tochter war zum Beispiel bei der Logopädin wegen ihrer Aussprache, das wurde uns in kiga auch empfohlen und das war auch ok für mich, weil ich es auch so wahrgenommen hab und da sicher auch der Schnuller zu lange gegeben wurde.
In der Schule gab es trotzdem wieder Probleme und sie hat sich voll runter gemacht, schon als 1. Klässlerin. Fand ich halt unnötig und fürs Selbstbewusstsein nicht so toll. Förderunterricht hat sie dsnn auch bekommen in der schule, dafür wurde sie allerdings in " unwichtigen" Unterrichtsstunden rausgenommen wie Musik oder Turnen, was sie auch verständlicherweise blöd fand. Als sie dann wieder getestet wurde kamen dann Dinge raus, dass sie eine Leseschwäche hat, was einfach nicht stimmen konnte weil sie extrem gut und viel immer gelesen hat. Es kam dann raus, dass sie eh Durchschnitt liest, aber halt andere Kinder mehrere Punkte bei diesem Fragekatalog haben sls die daher ist es eine Schwäche. Das hat mich dann einfach wütend gemacht und deswegen bin ich auch mittlerweile gegen diese Testerei. Vor allem im kiga Alter. Sehe da keinen Vorteil.

@Nasty
Nochmal wegen der Gewichtsweste, dann hätten sie ihm halt die Wahrheit gesagt, wozu er sie tragen soll. Mit meinem Sohn kann man echt über alles ganz normal reden. Das meint mein Mann auch , dass sie ihm zum Idioten dort machen. Warum muss er angelogen oder manipuliert werden, damit er etwas trägt oder tut?

@Forumianerin
@kea
Danke.
Mein Mann hat beim Abendessen gestern noch meinen Sohn gefragt, ob er diese Weste im kiga gerne trägt, da hat er geantwortet " ja, das ist eine Polizeiweste".🤔 Jetzt denk ich mir halt, die lügen ihn an damit er das Ding anzieht und dann stimmt die geschichte von der Pädagogin irgendwie nicht, dass er die weste bekommt damit er zur Ruhe kommt, oder spielen eure Kinder polizei wenn die sich hinlegen?

Und wegen jeder Kleinigkeit muß ich meine Unterschrift abgeben. Sei es, dass für die Zahngesundheit jemand kommt oder Hörtests gemacht werden, aber dass irgendwelche psychologischen Tests mit ihm gemacht werden, wird nicht mitgeteilt.

Leidensdruck besteht überhaupt keiner. Bis gestern wusste ich auch nix darüber bescheid was ich jetzt gelesen habe bestärkt mich noch mehr, dass er keine Probleme damit hat. Also überhaupt nicht. Er kann balancieren, klettern, fährt alle möglichen Fahrzeuge und kann zentimetergenau ausweichen usw
IQ Tests oder sonstwas hab ich keine gemacht, weil es nicht notwendig ist. Es sind Kinder, die entwickeln sich auch unterschiedlich und will ihm da nicht jetzt schon irgendwas einreden lassen, dass er bei diesem oder jenen nicht gut ist und einen Bedarf hat.

Danke für eure Meinungen, ich möchte da jetzt auch keine Diskussionen auslösen. Ich werde das mit dem kiga bereden.

@rics
Gegen Feedback hab ich auch gar nix, aber das ging meiner Meinung darüber hinaus.
Und wegen der Gewichtsjacken, da ist
der therapeutische Nutzen bei zappeligen und unkonzentrierten Schülern bisher nicht belegt und ich seh die Gefahr unruhige Kinder dadurch als Störenfriede zu stigmatisieren. Zu Hause würd ich auch nicht auf die Idee kommen, dass er es nötig hat.Und eben weil es therapeutisch verwendet wird, würde ich da im Vorhinein gerne befragt werden.
Ich hol die Kinder JEDEN Tag ab, sie hätten mir zumindest eine kurze Info mal geben können.

Niemand hat hier etwas gegen Kinder mit Behinderungen gesagt. Um das geht es nicht. Ich würde mich weder schämen noch gegen eine Therapie sein, wenn mir bei meinen Kindern irgendetwas in die Richtung aufgefallen wäre. Ich hab in den Schwangerschaften keine einzige Früherkennung oder sonst etwas gemacht, weil ich meine Kinder angenommen und geliebt hätte egal mit was. Das mal dazu.
Es tut mir sehr leid, wenn das irgendwie so rüber gekommen ist. Es geht jetzt ganz speziell um meinen Sohn und die Situation in unserem kiga🤨 auf das hat sich auch mein Mann geäußert.

@Leni220619

NEIN, natürlich meinte er nicht damit, dass solche Kinder Idioten sind. War jetzt extrem zusammengekürzt unser Gespräch. Er kritisierte eher das System. Puh, ja erstmal lassen wir das Thema und ich such nächste Woche Gespräch mit dem kiga. Danke dir😘❤

Ich bin halt nicht so froh oder dankbar darüber weil es mir schon bisschen vorkommt, dass gesunde, normale Kinder, die vielleicht nicht so folgsam und ruhig wie andere sind, als auffällig hingestellt werden und das prägt sie dann vielleicht ihr Leben lang und hat ja such Auswirkungen auf die Schulwahl.

Und mich hat es extrem gestört, dass sie ihm diese Gewichtsjacke angezogen haben, auch wenn er die dann anscheinend freiwillig habe wollte. Er erzählt fast nix aus dem kiga, ich kann es nicht beurteilen. Aber wozu überhaupt? Ich kenn das nur bei ADHS damit die Kinder ruhiger werden. Aber im Kindergarten??Da darf er doch auch rumtoben.

Ich hab eine Edelstahlbox von Alpin Loacker und sehr zufrieden. Sie ist auch auslaufsicher. Von Mepal haben wir auch eine aber da bricht mit auch immer der Verschluss ab und sind halt nicht komplett auslaufsicher.
Obst bekommen die Kinder immer im Kindergarten